龙岩好老师：坚守乡村三尺讲台 共筑少年中国梦

锐意进取 潜心教研

余马东老师与学生在探讨问题。

长汀县古城中心学校

余马东的“梦”：做一名优秀的园丁，培养出栋梁之才。

□ 通讯员 黄启元 文/图

长汀古城中心学校，有一位默默耕耘了33个春秋的教师。他锐意进取，潜心教研，谱写了一曲曲动听的乡村教师之歌。他就是今年又一次被评为县级优秀教师的余马东。

从教33年，担任毕业班数学教学工作23年，教学成绩一直优异。他说，备课做到既备教材又备学生，更备情感和方法；上课讲究“授准、教实、练活”，实施愉快教学法，让学生在玩中学，在学中玩，让学生体会到学习的乐趣。对学生，他始终保持着“严中有爱、爱中有度、严而有格、爱而不宠、慈严相济”，还学生一个宽松的学习环境。

“忙里偷闲勤笔耕”。他潜心研读数学教育教学理论，广泛阅读全国20多种最前沿、最有影响力的ISSN教育教学杂志，是他教学生涯中的一大特色。他更善于总结经验，把自己长期在一线教育教学中捕捉到的瞬间灵感、成功案例及失败教训，撰写了一篇篇教学心得，自1993年起，他在《福建教育》、《小学教学参考》等十几家CN级刊物上发表教育教学论文60多篇。

2004年10月，《福建教育》“教学110”诞生，他积极参与《福建教育》“教学110网络教研联盟”活动，与全国20位小学数学名师在线互动。2011年2月，他成为《福建教育》“教学110网络教研联盟”我省16个骨干成员之一。有了专家名师的引领，他的业务素质与研究水平大为提升，在2005年“全国基础教育科研成果”评奖活动中，他撰写的《小学数学解题策略刍议》获一等奖。多年来，他撰写的论文在多次大赛中获奖。

8月28日，今年54岁的余马东告诉笔者说：33载的从教生涯，漫长而艰辛，平凡而充实，有耕耘的快乐，有收获的满足，有追求的甘甜，有成功的喜悦，真可谓多姿多彩、无怨无悔！