上杭57岁乡村教师陈育红 用爱谱写一曲教育赞歌

潜心研究教学成果突出

为了提高自己的教学、教研水平，陈育红几乎舍弃了所有的业余活动，一门心思扎在教学研究上。1998年，担任珊瑚中心小学校长兼毕业班语文老师的陈育红，辞去了校长职务，潜心研究教材教法。他总结的教学方法陆续在各级各类教学杂志刊物上发表。他在《福建教育》中推介的“索引导学法”，至今仍是促成学生自主学习，实现“单元过关”的有效教学模式。凭着对教学的一腔热爱和一股钻劲，这位边远学校的山村教师，在市以上交流获奖或CN级教育刊物上发表教学论文一百多篇；先后为当地山村小学培养出数十名市、县教学教研能手。凭着突出的教育教学成果，陈育红被评为当时全市最年轻的特级教师，还被评为市级名师。“组织没有亏待我，为了对得起‘名师’这个称号，我必须带头搞好教研教改。虽然累，但感到很快乐。”

助贫穷学生圆大学梦

帮助大山的贫穷孩子圆大学梦是是陈育红多年的梦想。为了实现这个梦想，陈育红一直酝酿筹备成立一个教育基金会，让贫穷孩子不再辍学。2007年，陈育红着手筹措资金成立“珊瑚乡教育基金会”。他利用寒暑假，走村串户为基金会筹集善款30多万元，先后帮助172名学生获得资助。2012年10月，他获得“福建省第三届杰出人民教师”奖励后，家境并不富裕的他将一部分奖金分给与自己同甘共苦的老师们，同时决定将大部分奖金用于设立家乡“希望之星”专项奖，每年购买一批书籍送给学生，帮助家乡学生更快成长。

2013年6月21日，陈育红作为我省10名“张丽莉式”的优秀教师代表之一，被教育部教师司与中国教育电视台联合举办“寻找身边的‘张丽莉’”大型公益活动栏目组请到福建师范大学录制现场，与数百名福建师大学子互动交流。2013年12月20日，陈育红老师获得福建省基层“最美人物”提名奖。