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育人,请先学会爱人

2018-09-12 09:03:11 阙小琴 来源:东南网  责任编辑:戴敏   我来说两句

培养人才,既要育智,更要育人。

进入新时代,我们需要怎样的社会主义建设者和接班人——不仅要有“智”,更要有“德”,唯有这样的人才能成为合格的社会主义建设者和接班人。那么,肩负重担的教师如何才能答好育人这道考题?

立德树人是教师育人的中心环节,也是育人的关键所在。高尔基有一句名言:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,才可以教育学生。”对学生有爱,这是对教师的最基本要求,也是为人之师要坚守的最基本底线,更应该成为广大教师的基本遵循。

教师是太阳底下最光荣的职业,但即便是太阳也会有遮光芒的“黑子”。近些年,师德失范事件屡有发生,为何?原因在于某些为人师者,不懂爱惜自己的学生。倘若面对的是自己的孩子,这些为人师者是否还会失范?

“一日为师,终身为父”,这句话大家耳熟能详。在笔者看来,这句话不仅是告诉学生要像尊重父亲一样去尊重教师,言外之意更是要求教师要像父亲一样去爱惜自己的学生,教育自己的学生。

与师德失范形成鲜明对比的是——教书育人楷模。8月31日,教育部举行新闻发布会,发布会上公布了2018年度全国教书育人楷模名单,10名优秀教师入选。而福建省自1988年评出第一批107名特级教师以来,至今已评出8批共1500名特级教师,他们是我省教书育人的楷模。他们何以成为楷模?除了擅长传道授业解惑之外,还在于这些教师有德有爱有温度。

9月7日,在新任教师入职宣誓仪式暨福建省特级教师评选30周年纪念活动现场,来自龙岩市永定区湖山中心小学的教师陈文明向大家讲述了他36年如一日坚守乡村教育事业的故事。

“大山养育了我、造就了我,我怎能忘怀这片热土呢?”陈文明把对大山的爱与感恩,转化到自己学生身上,这便是他扎根深山、坚守大山的力量之源。他说,教学中首先抓住“爱心”这个重要环节,要时时关心、爱护每一个学生。“亲其师,才能信其道”,如此行之,他不仅成为学生心目中的好老师,更成为学生的知心朋友和“好师长”。他的教学秘诀看似简单,却值得每一位教师去践行。

教师是人类灵魂的工程师,这是社会给予教师的崇高赞誉。作为教师,应该不辱使命,不忘初心,不仅要以身作则教好书,更要言传身教育好人,让自己的学生不仅富有“智慧”,更富有爱心。唯有如此,才是一名合格的教师,才能赢得学生尊重,赢得社会的尊重。(福建日报全媒体记者 阙小琴)

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