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陈伟光:一位乡村守望者的科教梦

2018-05-16 08:55:13 赖志昌 来源:东南网  责任编辑:阙小琴   我来说两句

陈伟光(左三)带领学生们进行课外实践活动(资料图片)。

东南网龙岩5月16日讯 地处龙岩偏远山区的武平县象洞镇,有一位执着的科学老师:从1994年走上三尺讲台至今,他在教学岗位已默默耕耘了24载;他把青春热血都献给了乡村科学启蒙教育事业;他用科学启蒙之光,照亮了山区孩子探索与求知的“科学梦”。这些年,面对一次次离开的机会,他却始终选择坚守——他就是武平县象洞中心学校特级教师陈伟光。

近日,陈伟光入选教育部首期“国培计划”中小学名师领航班学员,并荣获2018年福建省劳动模范称号。“科教之路一路走来很不容易,能够收获这些荣誉,与其说是对我个人的鼓励,不如说是社会各界对科学教育、素质教育的一种肯定与期盼!”陈伟光说。

坚持,乡村娃的明灯

毕业多年,陈伟光主要教小学毕业班的语文,他的教学水平突出,班里学生的成绩都很拔尖。做了9年的语文老师后,他却毅然向学校申请做专职科学启蒙教育老师,然而一次次申请,换来的却是领导的婉拒、同事的质问以及妻子的反对。

“他们认为科学课是杂科,教下去没出路,都劝我放弃,但这个很多人觉得不起眼的学科,我却觉得它意义重大。山村孩子的世界不能只有语文和数学,我希望他们也能动起手来搞研究、做实验,探究未知的科学世界。”就是这个想法坚定了陈伟光想当科学老师的决心。

2005年,经过不懈努力,陈伟光如愿成为学校唯一一名专职科学老师。“科学教室的地板杂乱无章,科学仪器布满灰尘……”回忆当初,陈伟光的言语里透着辛酸。简陋的教学条件、艰辛的工作环境,都没能使他退缩:没有实验场地,他把空荡荡的教室改造成实验室;没有教具,他利用周末时间自制;没有实验器材,他自掏腰包购买;为了得到学生家长的理解,他还专门写了一封2000字的信,详细介绍科学课的重要性……

为了上好每一节科学课,课内课外,陈伟光都注重体验式的教学,他带领学生开辟生物园地、调查象洞鸡、调查探究新岗村入侵生物红火蚁、编创传诵科学饮食的“三字经”、十易其稿出版校本课程教材《红土地》……在这些山区孩子的心里,陈伟光如同一盏明灯,照亮了他们探索与求知的“科学梦”。

13年来,许多人见证了这所山区学校的变化,也见证了乡村科学启蒙教育不断向前迈进的步伐。近年来,由陈伟光指导的学生科技创新项目、研究性学习等成果收获多项荣誉,在国家级竞赛中更是获奖40余人次,教学成果荣获福建省特等奖。学校还被评为全国青少年科学调查体验活动推广示范单位、第30届全国青少年科技创新大赛科技教育创新优秀学校。如今,学校成立了陈伟光名师工作室,越来越多的教师加入了科学启蒙教育的队伍,科教氛围日益浓厚。

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