图为市委书记梁建勇在龙岩高级中学看望教师代表，并向他们致以节日的问候。 记者 王毅 摄
闽西新闻网讯（记者 王尚华） 在第31个教师节到来之际，日前，市委书记梁建勇来到中心城区的部分中小学和职业教育学校，走访看望教师并调研教育工作。
道一声真诚的感谢，致一份节日的问候。从龙岩师范附小到龙岩高级中学再到龙岩技师学院，梁建勇每到一处都与教师代表殷切交谈，向教职工们表示亲切慰问，祝福大家教师节快乐，感谢他们长期以来为培育下一代、服务教育事业所作的努力和默默付出。看现状，谋发展。梁建勇一路走、一路听、一路看、一路议，详细了解三所学校的教育教学和校园建设情况，与大家共同探讨推动教育事业加快发展的思路举措，协调解决学校建设发展中面临的困难和问题。
在随后举行的调研座谈会上，梁建勇指出，当前，我市正加快实施“东张西望”战略，坚持有中生新、无中生有，大力发展“四大天王、八大金刚”优势产业，着力探索一条富有龙岩特色的产业转型升级之路。全市各大中专院校要围绕转型发展，进一步深化教育改革，为产业转型输送源源不断的人才。要主动呼应、对接龙岩产业发展，大力推广“订单培养”、“校中厂”、“前厂后校”等办学模式，加快培育一批重点产业急需的高技能人才；要更加重视创新平台的打造，通过联合办学、工学结合、校企共建的模式，创建研发平台或共建特色产业研发中心，着力突破产业发展中的关键技术、核心技术，推动成果转化，实现我市产业发展裂变新生，促进企业向高新化推进、产品向高附加值延伸。
梁建勇指出，教育公平是社会公平的重要基础，要坚持教育的公益性、普惠性和公平性，围绕公平发展，进一步优化资源配置。在硬件布局上要科学合理，结合新型城镇化建设，把学校布局建设作为核心的公建项目提前实施建设，加快新建学校、扩建分校，推动优质教育资源在老城区、新城区和城市周边均衡分布；在师资布局上要优化配置，进一步完善教师集中培训、校际交流、结对帮扶以及学校之间资源共建共享、互动互补机制，推动优秀师资横向流动，确保各类学校教学资源均衡发展；在入学问题上要注重公平，阳光操作，严格招生条件、招生程序，严肃招生纪律，有效解决家长们的“择校”焦虑。
梁建勇强调，三尺讲台，关系未来。全市各级党委政府要真正把教育优先发展的理念变成执政实践，围绕优先发展，进一步凝聚工作合力，确保资金优先投入、政策优先落实，营造人人关心、支持教育发展的良好氛围，让公共教育的阳光普照龙岩，让闽西苏区广大教师更有幸福感、成就感、荣誉感。市领导王金福、严志铭、杨闽、郭丽珍，市直有关部门和新罗区主要负责人参加调研。
书记为何一年内四进学校？
去年9月至今，短短一年内，市委书记梁建勇四次走进校园，调研教育工作。频繁调研的背后体现的是市委对教育这项民生大事的高度重视，体现的是教育优先发展的执政理念。
教育是最大的民生。当前，随着经济社会的发展和城镇化步伐加快，人民群众对优质教育资源的需求日益强烈。如何改善学校办学条件？如何实现教育均衡发展？如何培养出更多优秀人才？——教育工作这个老课题正面临着一系列的新命题，具体到每一所学校，在建设发展中同样会碰到一些困难和问题。梁建勇说：“我每次都到不同的学校，都希望帮助学校解决实实在在的问题。”
教育是发展的重要支撑。龙岩要加快产业转型升级，振红土地雄风、谋跨越式发展，根本的支撑在人才，出路在教育。关注职业教育、关注地方高等教育发展就是关注产业经济的发展，在四次调研中，梁建勇先后到了龙岩学院、闽西职业技术学院和龙岩技师学院，要求高等院校、职业学校紧贴龙岩发展实际，坚持以社会需求为导向，优化专业结构布局，灵活设置调整专业，为地方产业发展和社会进步输送源源不断的人才。
市委书记一年内四进学校，给出了清晰的信号。这就要求各级各部门要把为学校解决问题当成为民办实事工程，不漠视、不逃避，主动担当、主动作为，着力破解当前教育事业发展面临的突出问题，更好地满足人民群众对教育事业发展的新期待新要求。社会各界也都应当关注教育，关爱学生，尊重师长，心往一处想，劲往一处使，共同营造尊师重教的良好环境，让每位老师都乐于从教、安心从教，让每个孩子都健康成长、快乐成才。 | 