各县（市、区）教育学会工作精品摘编

连城县：

(一)严格论文评审，规范学术行为。

连城县教育学会按市教育学会的组织安排，发动县中小学、幼儿园教师积极撰写论文。小学幼儿园参评论文153篇，获一等奖10篇，二等奖43篇；中学参评论文150篇，获一等奖12篇，二等奖41篇。通过参评活动，进一步提高了广大教师教研教改的积极性和教育科研水平。提交的论文都能从素质教育的内容和结构、新课程实施的途径和办法，教材、教法、学法、课程标准、课程资源、课堂教学设计等方面进行深入探讨，反映出一线教师对新课程背景下教育教学实践的独特理解。针对2012年度小学、幼儿园教育教学论文评审活动中暴露出的问题，根据市教育学会内部通报的情况，连城县教育学会通过县教育局发文《关于2012年我县小（幼）论文参加市教育学会征文评选结果的通报》（连教〔2012〕157号）至各中、小学（幼儿园），强调各中、小学（幼儿园）高度重视学术行为，切实加强师德师风教育，倡导良好学术氛围，坚决杜绝学术不良风气发生。同时，采取有效措施努力增强教师的写作能力，使教师的专业素养提高到一个新的水平。

(二) 推进特色学校建设。

连城县的北团中学、隔川中学、实验小学等校特色办学，开展经典诵读活动。北团、隔川中学还组织教师选编了国学经典读本。经典诵读活动的开展，极大丰富了学生的课余生活，营造了良好的文化氛围，在传承博大精深的中国经典文化的同时，为创建特色文化校园增添了新的元素，注入了新的活力。