各县（市、区）教育学会工作精品摘编

新罗区：

（一）深入开展调查研究

为教育行政决策服务，问计于民，组织会员深入开展教育教学调查研究工作，围绕教育教学的热点、难点、焦点问题，以及新课改中出现的新情况、新问题，深入调研。12月3～7日小池中心小学举办了以“乒乓球特色”为主要元素的教育教学调研开放周活动，12月10～14日，在莲东中学举办了全区中学教育教学调研开放周活动。调研开放周主题鲜明，形式创新，内容丰富，成效显著，起到搭平台、给示范的积极作用。调研组通过查阅资料、实地察看、与教师交谈、召开座谈会等形式，对学校的管理、教学常规工作和德育管理进行了调研；同时参加了开放学校备课组或教研组活动，检查了教师的教学设计、优秀作业、听课笔记，访谈了部分老师和学生，全面了解了开放学校教学情况。调研开放周期间，所在学校还承办了不同形式的教学教研管理和德育管理等工作论坛，全区学校分管教学副校长和德育工作副校长及各校教务处、政教处主任等均参加了论坛。在全区举办调研开放周活动，是我区为加强学校内涵建设，提升教育精细化管理水平的一项具体措施，是打造“龙津书香”校园品牌的重要组成部分。通过举办调研开放周，让学校认清自己，发现自己的管理优势和管理漏洞，参加观摩的学校从中得到学习、取长补短，进一步深化了新罗区“课堂三导教学”课题研究，奏响了“教育科研年”序曲。另外，还积极做好了市教育学会分别在莲东小学、溪南小学、红坊中学召开的“义务教育新课标与我们”“创特色学校座谈会”“中学教师专业标准与我们”等座谈会的协调工作。

（二）打造品牌提升内涵

一年来，新罗区教育学会积极发挥参谋助手作用，为打造区域教育品牌出谋划策。通过启动“三名”工程、举办校长论坛、名师论坛、开展调研开放周活动、加强校园文化建设、学校共同体建设等一系列措施，深入推进以“龙津书香”为主轴的队伍建设、学校管理、文化建设、宣传等教育品牌建设，积极推动学校实施品牌带动战略，促进办学特色建设与品牌建设的有机结合，进一步丰富了品牌内涵，拓展了品牌领域，加大了品牌创建力度。目前，创建“龙津书香”教育品牌的浓厚氛围已初步形成。与此同时，积极打造教育宣传品牌，充分发挥传统主流新闻媒体和互联网等新兴媒体的作用，进一步加强了对学习贯彻党的路线方针政策、学习实践科学发展观、创先争优活动、推动教育又好又快发展、教育惠民政策、教育品牌创建及典型经验、典型人物的宣传。坚持把教育宣传工作摆在重要位置，利用《闽西日报》、《教育在线》、新罗教育信息网等媒体、网络多形式进行宣传。开展了以“龙津书香”为主轴，采用“点上开花、线上延伸、面上覆盖”的立体式宣传模式，深入开展教育宣传活动，让全社会了解我们的教育，在全社会形成“八方抬轿”的良好局面。